关于古筝相关论文的指导教师意见，综合多个来源信息整理如下：

一、论文选题与意义

创新性与实用性

- 选题角度新颖，如《试论古筝艺术的表情性》（探讨音乐表现要素）、《浅谈古筝技巧—扫摇在乐曲中的运用》（技术性研究）等，均结合了学术研究与实践需求。

- 《古筝教学中如何提高学生的音乐表现力》（教学类研究）具有现实应用价值，符合音乐学专业培养目标。

研究价值

- 古筝作为中国传统乐器，其历史演变、演奏技巧及音乐表现力研究对传承民族音乐文化具有重要意义。

二、研究内容与方法

内容深度与广度

- 部分论文（如《扫摇技巧研究》）通过文献综述和实例分析，系统探讨了技巧在音乐表达中的作用。

- 教学类论文则侧重教学策略，如《古筝教学中如何提高学生的音乐表现力》，但需注意文章结构层次感。

研究方法

- 多数论文采用文献研究法、案例分析法等，但需加强实证研究（如教学实验）以增强说服力。

三、论文结构与语言

结构优化

- 部分论文存在框架单薄、层次感不足的问题，建议增加章节间的逻辑联系，如采用“问题-分析-解决”结构。

- 文章标题需更具概括性，例如《古筝音乐表现力的核心要素》比《浅谈古筝表现力》更精准。

语言表达

- 需注意学术规范，避免口语化表达。例如“该生能独立查阅文献”可改为“该生展现了较强的文献检索与综合分析能力”。

四、改进建议

综合训练视角

- 可结合音乐训练模式创新，如将表现力训练融入日常教学流程。

跨学科研究

- 探索与心理学、社会学等学科的交叉研究，如情绪表达与音乐表现力的关系。

五、总结

整体而言，论文选题方向正确，但需在研究深度、结构规范性和实证研究方面加强。建议学生根据反馈调整研究方案，注重理论与实践的结合，以提高论文质量。