陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家，他提出了 生活教育理论，主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中接受教育。他的主要观点包括“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”。这些理念强调教育与社会、生活的紧密联系，以及学做结合的重要性。陶行知认为，教育和生活是同一过程，教育必须和生活结合才能发挥作用。他提倡将社会中的力量运用到教育中去，发挥社会的教育功能，并强调幼稚园应普及工农幼稚园，为中国平民服务。