中班幼儿可以讲述的简短故事《猴子和鹿》如下：

有一天，猴子碰见了梅花鹿。他们俩都说自己的本领大，说着说着，吵起架来了。最后，他们决定进行一场比赛，比一比到底谁的本领大。

他们首先看见一只松鼠在树上吃果子，于是请松鼠当裁判员。松鼠说：“好哇，你们谁先拿到我这果子，就是谁的本领大。”猴子听了，一下子就跳到树上去，从松鼠手里接过果子，开心得乱蹦乱跳，喊着：“我先拿到的!我的本领比梅花鹿的大!”

梅花鹿不服气，说：“这个不算，咱们再来比赛一次。”他们继续往前走，看见一匹马儿在草地上吃草，就请这匹马当裁判员。马儿说：“好哇!你们谁先跑到那边山脚下，就是谁的本领大。”梅花鹿听了，撒开四条腿就跑，一会儿就跑到了。猴子一蹦一跳的，怎么赶得上啊？这次梅花鹿获胜了。他高兴得摇头晃脑，喊着：“我先跑到的!我的本领比猴子的大!”

这回轮到猴子不服气了，他说：“第一次比赛我胜利了，我的本领大!”梅花鹿说：“第二次比赛我胜利了，我的本领大!”他们又吵起来了。这时候，迎面走来一头老牛。猴子和鹿又跑到牛面前，把比赛的事情跟老牛说了一遍。老牛想了一想，说：“你们还是再比赛一次吧，我来当裁判员。”猴子和鹿都同意了，他们问老牛：“那我们这次比什么呢？”老牛说：“你们瞧，小河对面有棵桃树，谁先摘到桃子，交给我，就是谁的本领大。”猴子和鹿都同意。老牛喊着：“预备——比赛开始!”

猴子飞快地爬上树，很快就摘到了桃子，高兴地跳下来交给老牛。小鹿虽然跑得快，但怎么也跳不过小河，最后只能眼睁睁地看着猴子拿着桃子走了。这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不要因为一时的胜利而骄傲自满，而应该互相学习，取长补短。

建议中班幼儿在讲述这个故事时，可以适当加入一些肢体语言和表情，使故事更加生动有趣，同时也能更好地引导孩子们理解故事中的道理。