一、描写人物状态

1. 考试前的夜，她忙得连呼吸都透不过气来，连手机都顾不上看一眼。

2. 爸爸每天早出晚归，忙得忘记给狗狗喂食，连接我放学的路都赶不上。

二、自然现象与动物反应

1. 寒冬腊月，冷得松鼠躲进树洞，湖面结冰，连鱼儿都消失得无影无踪。

2. 外面狂风呼啸，冷得小鸟挤在窝里，羽毛凌乱，连呼吸都带着寒意。

三、环境氛围渲染

1. 老年人晨练时冷得瑟瑟发抖，街边的路灯投下斑驳的光影，更显清冷。

2. 考试期间教室安静得只能听到翻动试卷的声音，每个人的心思都紧绷着。

四、夸张手法运用

1. 她同时处理五项任务，忙得不可开交，简直像陀螺一样旋转。

2. 冬天冷得连呼吸都结冰，奶奶的脚像灌了铅，每一步都拖得异常沉重。

这些句子通过不同角度展现了“忙”与“冷”的特点，既有具象描写，也包含比喻和夸张等修辞手法，可灵活应用于写作中。