关于考研后就业前景的导师选择，结合多来源信息分析如下：

一、需谨慎选择的导师类型

强势控制型导师

这类导师常以严格著称，可能过度安排科研任务（如996工作制、无休假期），且对学生的学术成果要求过高，甚至将学生视为“苦力”。他们可能控制欲强，抑制学生独立思考能力，导致学生难以形成自主科研能力。

压榨型导师

通过占用人力资源为私（如代购、跑腿）或强制承担学生杂务，挤压学生科研时间。部分导师可能要求学生完成与其职责无关的任务，影响学术进展和职业发展。

佛系导师

对学生学术指导不力，几乎不参与科研或论文指导，学生需完全自主完成工作。这类导师虽人品尚可，但无法提供学术资源或职业规划支持，对有科研或深造计划的学生不利。

二、其他需警惕的导师特征

风评差、长期单身的导师：

可能存在科研能力不足或管理问题，需通过学生反馈综合判断。

古怪行为导师：如突然要求承担大量教学任务、情绪不稳定等，可能影响学习环境。

三、建议

优先选择支持型导师：

能够提供科研资源、合理规划任务，并鼓励学生独立发展的导师更有利于职业发展。

关注导师成果与态度：

选择有稳定科研项目且态度积极的导师，避免仅依赖个人关系。

平衡科研与生活：

导师应尊重学生时间，避免因过度压榨影响生活质量。

四、补充说明

考研竞争加剧导致教师岗位供需失衡，教师职业稳定性虽有一定保障，但入职难度提升。建议结合自身职业规划（科研/就业/深造），综合评估导师适配性。