教师素养在考研中主要涉及以下几个方面：

专业素养

教师应具备扎实的学科知识和教学技能，能够准确把握教学内容，有效地传达知识，培养学生的学习能力和解决问题的能力。

教师需要具备所教课程的全面而扎实的专业知识和技能，并且能够扩展相关领域的知识。

教育理念素养

教师应明确自己的教育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的思维能力、创新精神和价值观念。

人格素养

教师应具备高尚的品德修养和道德操守，为人师表，言行一致，对学生起到榜样作用。

心理素养

教师应有良好的情绪管理能力和心理健康状态，能够理解并尊重学生的心理特点，与学生建立良好的师生关系。

教育技能素养

教师应不断提升自身的教育技能，包括课堂管理、教学设计、评估反馈等方面的能力。

文化素养

教师应具备广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，以丰富教育教学和提高教育教学水平。

教育研究素养

教师应运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。

身心健康

教师需要具备健康的体魄和良好的人格特征，以担负起繁重的工作，并在教书的过程中对学生产生潜移默化的影响。

正确的价值取向

教师应树立正确的价值观，以正确引导和教育学生。

职业操守

教师应遵循“育人为本”的原则，做到德育与智育的统一，教学能力与育人能力的统一。

多元化的知识结构

教师应构建多元化的知识结构，以更好地发挥教育功能。

娴熟的教学艺术

教师应精通业务，具备娴熟的教学艺术。

这些素养不仅有助于教师在考研中取得好成绩，更对教师的职业发展和学生的全面发展具有重要意义。建议考研考生在备考过程中，注重提升自身在这些方面的素养，以更好地适应未来教育工作的需求。