师范物理考研的专业选择需结合个人职业规划、兴趣方向及院校要求，以下为综合推荐方向及说明：

一、核心专业方向

物理学专业

覆盖理论物理、粒子物理、光学等方向，适合对物理学有深入研究兴趣并希望从事科研工作的人员。

学科教学（物理）

- 专业硕士：

培养教育应用型人才，课程侧重教学设计、课程评估等实践能力，适合希望从事中学物理教学或教育管理工作的师范生。

- 考试要求：需考教育综合（或统考311/340）和专业课（如物理教育学、中学物理教学法）。

凝聚态物理

研究软物质、介观物理等前沿领域，就业方向包括高校、科研院所及高新技术企业，适合有相关研究兴趣的学生。

二、相关交叉方向

原子与分子物理

侧重分子结构与反应动力学，适合未来向材料科学、能源领域发展的学生。

理论物理

以数学工具解决物理问题，适合有较强数学基础并希望从事理论研究的人员。

光学工程/通信工程

与物理学关联紧密，适合对光学、电磁场等方向感兴趣并希望转型的学生。

三、其他选择

课程与教学论（物理课程论方向）：

适合以教学为核心目标，但需注意该方向与物理学专业存在差异，部分院校可能要求跨专业考试。

物理学教育：部分院校设置独立方向，但需结合具体院校的招生简章确认。

四、注意事项

院校差异：

不同院校对专业方向、考试科目要求不同，需提前查阅目标院校的招生简章（如北师大物理与天文学院分院设置）。

职业规划：

若以教学为主，优先选择学科教学（物理）；若倾向科研，可考虑物理学或凝聚态物理方向。

建议结合自身兴趣和职业目标，优先选择物理学或学科教学（物理），同时关注近年招生趋势和行业需求，以提高竞争力。