考研信息差存在的原因主要有以下几点：

了解渠道有限：

考生主要通过学校官网、研招网、考研论坛、社交媒体等渠道获取信息，但这些渠道提供的信息往往不够全面，难以获取到深层次的院校内情、老师喜好及研究方向等信息。

信息更新滞后：

网络信息的发布和更新存在一定的滞后性，考生难以获取到最新的招生动态、考纲变化等信息，这可能导致在备考过程中做出错误的判断或决策。

内部信息难以获取：

一些学校的内部信息、院校老师的喜好乃至研究方向等，这些对于备考至关重要的信息，却往往需要通过非公开渠道才能获得，如与学长学姐交流、参加院校宣讲会、联系导师等。

信息筛选和辨别能力不足：

考生在获取大量信息时，可能缺乏有效的筛选和辨别能力，难以分辨信息的真实性和准确性，从而受到误导。

信息不对称：

在考研调剂过程中，招生单位和考生之间信息传播不对称，导致信息缺失、信息错误、信息滞后或信息掌握不全等问题，这可能会对考生的就业和招生单位的招生计划产生不良影响。

认知偏差：

有些考生可能因为信息掌握不全或错误，而对考研的某些方面产生错误的认知，比如对考试难度的判断、对专业选择的决策等，这些认知偏差可能会影响考生的备考方向和策略。

信息获取渠道不平等：

考研信息主要通过高校、考研机构和互联网等渠道传递，但不同群体获取这些信息的能力存在差异。名校学生、城市考生以及经济条件较好的学生往往拥有更丰富的考研信息和资源。

信息传递效率不均：

信息源渠道不平等，考生主要通过公开渠道获取考研信息，而高校则拥有内部信息源，这些信息对于考生而言往往难以获取。

信息获取能力差异：

高校具有强大的信息获取能力，可以通过校际交流、行业论坛等方式获取一手信息，而考生个人获取信息的能力相对有限。

信息加工处理水平不同：

高校具有专业的研究团队和数据处理能力，能够对考研信息进行深入分析和解读，而考生个人往往缺乏这方面的专业知识和技能。

个体信息差异：

考生来自不同的院校、专业和背景，对考研信息的理解和需求存在差异，而高校倾向于批量发布统一的信息，难以满足考生个性化的信息需求。

信息传播的不充分：

高校在发布考研信息时，往往存在信息传递不及时、不全面、不对称的情况，导致考生无法及时获取准确的考研信息。

考研市场化加剧：

近年来，考研市场化程度不断加深，出现了各类考研培训机构，这些机构拥有丰富的考研信息资源，但其提供的服务往往以盈利为目的，加剧了考研信息不对称。

高校招生偏好影响：

高校在招生时，有机会选择自己更加钟意的学生，这种招生方法虽然不公开透明，但确实存在，影响了信息的对称性。

建议考生在备考过程中，多渠道获取信息，及时关注官方动态，与学长学姐交流，参加院校宣讲会，联系导师等，以提高信息的准确性和全面性。同时，考生应提高信息筛选和辨别能力，避免受到误导性信息的影响。