考研难度较大的人群主要包括以下几类：

目标不明确、自制力差、专业基础差的学生：

这类学生在考研过程中可能会遇到更多的困难和挑战，需要更加努力地备考，并找到合适的学习方法和心态调整策略。

三本或专科生：

这些学生由于自身环境的影响，身边考研的同学不多，而且很多老师也不太支持考研，可能在复试时因为本科学校层次问题而被刷掉。

跨专业学生：

跨专业考研的学生需要花费更多的时间来学习专业课的内容，并且可能会在复试时因为老师更青睐本专业的学生而被刷掉。

头铁的学生：

这类学生喜欢报考热门学校，如985或211，竞争非常激烈，录取难度极大。

好高骛远、盲目自信的学生：

这些学生往往目标定得过高，忽视实际情况，缺乏有效的复习和准备，导致在考场上表现不佳。

眼高手低、不注意基础的学生：

这类学生过于追求高分，忽视基础知识的复习，导致成绩难以提高。

为了刷题而刷题的学生：

这类学生虽然做了很多真题，但不分析错误原因，不总结做题技巧，难以真正提高成绩。

本地区、本专业、跨院校的学生：

这类学生虽然跨院校，但搜集考研资料的难度不大，复试时也需要长途跋涉。

本专业、跨地区、跨院校的学生：

这类学生的上岸难度较大，搜集考研资料不容易，复试时还需长途跋涉。

数学基础差的学生：

数学是考研中难度较大的科目，对于数学基础差的学生来说，数学是一个巨大的挑战。

英语成绩差的学生：

英语是考研中另一门难度较大的科目，很多学生虽然总分过线，但英语没过线，这对他们来说是最难的部分。

医学类专业学生：

医学类学生就业门槛高，需要考研来提升学历，而且学习年限长，课程繁多，实习与考研冲突等问题也增加了考研的难度。

法学类专业学生：

法学类专业学生本科就业机会较少，需要沉淀，考研难度与医学相当。

教育学专业学生：

教育学专业国家线连续增长，竞争激烈，尤其是学科教学语文、英语等方向。

应用心理学专业学生：

应用心理学专业跨考人数多，竞争激烈，考研难度较大。

金融、计算机、管理学等专业的学生：

这些专业虽然热门，但考研难度也较高，需要扎实的专业知识和技能。

这些学生在考研过程中需要付出更多的努力和时间，找到合适的学习方法和心态调整策略，才能提高考研成功的几率。