教师类考研的专业选择相当多样，以下是一些适合教师考研的专业：

教育学：

涵盖教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展、教育评价等主要研究方向。

心理学：

研究人类的心理过程和行为的科学，适合从事学生辅导、心理咨询、教育评估等工作。

学前教育：

专注于幼儿教育理论和实践的研究，适合有志于从事幼儿教育工作的学生。

小学教育：

研究小学教育的理论与实践，毕业后可从事小学的教学与研究工作。

教育管理：

涉及学校管理和教育行政等方面，适合希望从事教育管理工作的学生。

心理健康教育：

专注于学生的心理健康教育和辅导，适合从事学生心理辅导和心理健康教育工作的学生。

汉语国际教育：

研究对外汉语教学的理论与实践，适合希望从事对外汉语教学工作的学生。

发展与教育心理学：

研究个体发展与教育之间的关系的科学，适合从事学生发展和教育心理辅导工作。

学科教学：

如学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）等，主要以就业为主，适合希望从事各学科教学工作的学生。

英语专业：

研究生毕业后可以从事英语教学工作，英语老师在我国的教育中非常重要，工资待遇也较好。

汉语言文学专业：

适合从事语文教学工作，汉语言文学教育专业的就业率高，待遇好。

特殊教育：

研究特殊教育理论与实践，适合希望从事特殊教育工作的学生。

教育技术学：

研究教育技术的理论与实践，适合希望从事教育技术工作的学生。

课程与教学论：

研究课程与教学的理论与实践，适合希望从事课程与教学工作的学生。

教育史：

主要研究方向包括教育思想史研究、教育制度史研究、教育管理史研究等。

比较教育学：

研究不同国家和地区的教育理论与实践，适合希望从事比较教育研究的教师。

教育法学：

研究教育中的法律问题，适合希望从事教育法律工作的教师。

教育人类学：

研究教育中的人类学问题，适合希望从事教育人类学研究的教师。

教育社会学：

研究教育与社会的关系，适合希望从事教育社会学研究的教师。

教育研究方法：

研究教育研究的方法论，适合希望从事教育研究工作的教师。

教师教育：

研究教师教育的理论与实践，适合希望从事教师教育工作的教师。

学生发展研究：

研究学生发展的理论与实践，适合希望从事学生发展研究的教师。

基础教育改革与发展：

研究基础教育改革的理论与实践，适合希望从事基础教育改革工作的教师。

终身教育：

研究终身教育的理论与实践，适合希望从事终身教育工作的教师。

家庭与社区教育：

研究家庭与社区教育的理论与实践，适合希望从事家庭与社区教育工作的教师。

公共管理学专业（MPA）：

适合在政府部门及公共机构从事管理工作的教师。

这些专业涵盖了教育领域的各个方面，教师可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业进行考研。