考研跨考存在以下风险：

知识储备不足：

跨专业学生在本科阶段没有接触过相关的专业知识，可能在研究生阶段面临专业基础薄弱的问题，需要花费更多的时间和精力去补充和巩固基础知识。

适应能力要求高：

跨考学生需要在短时间内适应一个全新的学术环境和研究领域，这对他们的适应能力和学习能力提出了更高的要求。在这个过程中，跨考学生可能会面临较大的心理压力，甚至产生焦虑和挫败感。

竞争力相对较弱：

在研究生入学考试中，跨考学生往往需要与本专业学生竞争同一个名额。由于本专业学生在专业知识和技能方面具有优势，跨考学生可能处于劣势地位，从而增加了他们落榜的风险。

导师选择受限：

部分导师在招生时可能更倾向于本专业背景的学生，跨考学生在选择导师时可能会受到限制，从而影响到他们在研究生阶段的学术发展和就业前景。

就业压力大：

跨考学生在求职过程中可能面临更大的压力。一方面，他们在专业知识和技能方面可能不如本专业学生扎实，这会影响到他们的竞争力；另一方面，部分用人单位在招聘时会优先考虑本专业背景的毕业生，跨考学生在求职过程中可能会受到歧视。

资源获取困难：

跨考学生在进入新专业后，可能在获取学术资源、建立人际关系等方面遇到困难。

学习压力大：

跨考意味着学生需要在短时间内掌握大量的新知识，这可能导致学习效果不佳，甚至影响身心健康。

时间成本高：

跨考需要学生投入更多的时间和精力去学习新的专业知识，如果跨考不成功，学生可能需要重新选择专业，造成时间浪费。

信息障碍：

跨专业考生对本专业不熟悉，缺乏参考书籍、导师信息等资源，导致学习效率低下。

思维转变难：

跨专业考研不仅仅是知识的学习，更是学科转换和思维方式的转变。不同专业的思维模式和学习方法不同，这要求跨专业考生具备较强的适应能力和学习能力。

复试难度大：

复试时，专业课的考察难度很大，尤其是一些院校已经开始考察CPA（注册会计师）相关的考试科目。对于跨专业的同学来说，短短三个月的时间要准备一门全新的专业课，难度可想而知。

录取人数少，机会渺茫：

跨专业考研的录取人数相对较少，机会较为渺茫。

建议

充分准备：跨专业考研需要提前规划，充分准备，尤其是在专业课和复试方面。

选择合适的专业和学校：选择与自己兴趣和职业规划相匹配的专业，同时选择适合自己水平和实力的学校。

积极获取资源：多参加专业课辅导班，获取报考院校和专业的相关资料，与报考专业的老师面对面交流。

保持积极心态：面对跨考带来的各种挑战，保持积极的心态，增强自信心和适应能力。

合理规划时间：制定详细的学习计划，合理分配时间和精力，确保在有限的时间内取得最佳的学习效果。