关于教育考研的专业设置，综合多个权威来源的信息整理如下：

一、学术型硕士（学硕）

教育学原理

研究教育基本理论、教育哲学、德育原理等，为教育实践提供理论基础。

课程与教学论

聚焦课程设计、教学方法及评价策略，涉及学科教学创新与教学质量提升。

教育史

探讨中国及外国教育制度、思想的发展演变，为理解当代教育提供历史借鉴。

比较教育学

对不同国家教育体系、政策进行比较研究，促进国际教育交流。

学前教育学

专注0-6/7岁儿童身心发展与教育，研究学前教育理论与实践。

高等教育学

研究高等教育理念、管理及教学科研问题，涉及学科建设与大学发展。

成人教育学

关注成人学习特点与教育模式，支持终身学习与职业发展。

职业技术教育学

探讨职业培训体系与教学方法，适应社会技能人才培养需求。

特殊教育学

研究特殊儿童教育需求与方法，促进教育公平。

教育技术学

侧重教育信息化与技术应用，提升教学效果。

教育法学

分析教育法律政策与权益保障，推动依法治教。

二、专业学位硕士（专硕）

学科教学类

包括语文、数学、英语等学科教学方向，强调理论与实践结合。

教育管理类

研究教育机构管理策略与政策，提升教育组织效能。

心理健康教育类

专注学生心理发展与辅导，促进心理健康教育体系完善。

体育教育与训练类

探讨体育教学方法与学生体质培养。

三、其他方向

教育技术方向：

如教育信息化、虚拟现实教学等。

教育经济学：分析教育投入与产出关系。

教育哲学方向：研究教育本质与价值取向。

四、补充说明

不同院校可能设置自设专业，例如北京师范大学的“教育文化人类学”“教师教育学”等特色方向。建议考生结合自身兴趣和职业规划，参考招生简章及导师团队信息选择专业。