《教育学基础》 ：由十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社出版。这本书是教育学领域的基础教材，系统地阐述了教育学的基本概念、原理、教育与人的发展、教育与社会发展等内容，通过丰富的案例和深入浅出的讲解，帮助考生构建起教育学的基本理论框架。《教育学》：
由王道俊、郭文安著，人民教育出版社。这本书是高等师范院校公共课教育学教材，2009年修订以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求。
《教育心理学》：
由刘儒德、陈琦著，北京师范大学出版社。这本书是教育心理学领域的经典教材，内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。
《中外教育史》
《中国教育史》：
由孙培青主编，华东师范大学出版社。这本书是中国教育史学科奠基式的著作，按照时间朝代顺序纵向进行编写，知识体系与大纲无缝对接。
《外国教育史教程》：由吴式颖、李明德主编，人民教育出版社。这本书分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。
《教育研究方法导论》：
由裴娣娜著，安徽教育出版社。这本书主要对教育研究方法的一般原理、教育研究的构思和设计、教育研究结果的分析与评价进行了全面系统的论述。
《当代教育心理学》：
由陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社。这本书根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要，每章之中突出重点概念，每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。
《教育通论》：
由郑经州编写，这本书也是教育学原理方面的一本重要参考书。
《简明中国教育史》：
由王炳照等著，北京师范大学出版社。这本书与孙培青版《中国教育史》一致性较高，部分总结内容更有归纳性，可作为补充教材。
《外国教育史》：
由张斌贤主编，教育科学出版社。这本书是外国教育史领域的经典教材。
《教育概论》：
由叶澜著，人民教育出版社。这本书也是教育学原理方面的一本重要参考书。
这些书籍为教育学考研提供了全面而系统的复习资料，考生可以根据自己的需要选择合适的参考书进行复习。建议考生结合教材和历年真题进行复习，以便更好地掌握教育学的基本理论和知识体系。
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