考研考本校的复习策略需要结合信息收集、计划制定、专业复习和心理调适等方面，具体可分为以下阶段：
一、信息收集与目标规划（基础阶段）
熟悉考试要求 仔细研读本校考研大纲，明确考试范围、题型及分值分布，了解专业课与本科课程的差异。
分析竞争环境
通过历年报录比、分数线波动等数据预估竞争压力，关注招生简章中的特殊说明（如专业调剂、加分政策）。
制定复习计划
将备考时间划分为基础、强化、冲刺三个阶段，合理分配科目比例。例如：
基础阶段（3-6月）：系统学习教材，整理笔记，完成课后习题；
强化阶段（7-9月）：做历年真题，整理错题，强化重点难点；
冲刺阶段（10-12月）：全真模拟考试，调整策略，查漏补缺。
二、专业课复习（贯穿全程）
基础阶段
理解教材核心概念，结合视频课程和课后题巩固知识，建立知识框架；
关注学科前沿动态，初步接触专业领域的研究成果。
强化阶段
深入学习专业课，通过真题和模拟题训练答题技巧，整理错题集；
尝试跨章节综合应用知识，提升解题能力。
冲刺阶段
以真题为主，进行限时模拟考试，适应考试节奏；
针对薄弱环节进行专项突破，如英语阅读、政治论述等。
三、公共课复习（英语、政治为主）
英语
基础阶段：每天背诵考研单词，掌握语法和翻译技巧；
强化阶段：从2000年真题开始，逐日分析阅读理解、完形填空等题型；
冲刺阶段：模拟考试环境，提升答题速度和准确性。
政治
基础阶段：观看马原等课程视频，理解基本原理；
强化阶段：系统学习教材，整理笔记，结合时事热点分析；
冲刺阶段：做真题演练，熟悉答题规范。
四、利用本校资源
导师指导
尽早联系目标导师，了解专业课重点、科研方向及备考建议，获取内部资料；
学长学姐支持
通过学长学姐获取历年真题、复习笔记，参加学习小组或经验分享会；
校内设施
充分利用图书馆、实验室等资源，参加学术讲座、研讨会，拓展知识面。
五、心理调适与健康管理
保持积极心态
正确看待备考压力，避免过度焦虑。可通过运动、交流等方式缓解情绪，增强自信心；
制定应急计划
若初试成绩不理想，提前准备复试，分析差距并制定改进方案；
健康管理
规律作息，保证充足睡眠，适当进行体育锻炼，维持高效学习状态。
六、注意事项
避免隐形陷阱： 虽然部分题目可能基于本科内容，但考研难度通常更高，需加深理解而非死记硬背； 复试准备
通过以上系统规划，结合信息优势与策略调整，考研考本校的竞争力将得到显著提升。
