考研数学资料书的使用需要系统规划与科学方法，以下是综合权威信息整理的使用策略：

一、基础阶段（教材与笔记整理）

精读教材

以同济版《高等数学》《线性代数》和浙大版《概率论与数理统计》为核心教材，结合考研大纲进行比对，梳理出重点、难点及常考题型。注意理解定理背后的逻辑，而非死记硬背公式。

整理笔记与错题

做完课后习题后，及时整理错题，分析错误原因，建立错题本。

可结合辅导班笔记，总结题型解法，形成自己的知识体系。

二、强化提升阶段（辅导书与真题）

选择合适辅导书

优先使用《复习全书》等强化资料，结合李永乐团队的解题技巧和历年真题题型，总结归纳“变形考法”。

基础薄弱者可先从基础篇入手，再过渡到提高篇。

系统刷题与总结

每天安排3-4小时刷题，先完成基础题，再挑战综合题，逐步提升难度。

做完题目后，与参考答案对比解题思路，学习“最优解”的解题结构。

三、冲刺阶段（模拟考试与查漏补缺）

模拟考试训练

按照考研时间（3小时）完成整套真题或模拟题，适应考试节奏。

使用《660题》等专项练习册，提升选择填空的解题速度和准确性。

定期复盘与调整

每周抽出时间复盘错题本，分析高频错误点，调整复习重点。

若发现资料不适用，及时更换为更贴合考纲的书籍，如李永乐团队的强化资料。

四、学习技巧与注意事项

避免贪多

不要盲目追求资料厚度，建议先看懂2-3本经典教材，再根据需求选择辅导书。

以掌握核心知识点为目标，而非单纯追求数量。

结合网课与教辅

观看网课视频，辅助理解难点，建议选择与教材风格一致的教师课程。

使用《2009考研数学标准全书》等真题集，研究命题规律和考点分布。

保持学习节奏

每天固定时间段学习，避免临时突击。例如早晨背诵公式，下午做习题。

适当休息，避免疲劳影响效率。

通过以上分阶段使用策略，结合教材、辅导书与真题的有机结合，能够系统提升数学能力，为考研做好充分准备。