采访考研人员时，设计问题需围绕个人背景、备考经历、心理状态及未来规划展开，以确保信息的全面性和深度。以下是分维度的提问建议：

一、个人背景与动机

考研初衷

您为什么决定考研？是职业规划、学术兴趣还是其他因素驱动？

家庭与外界影响

家人、朋友或老师对您的考研决定有何影响？

本科经历

本科期间哪些经历对您的考研选择有重要影响？（如竞赛获奖、实习经历等）

二、备考情况与策略

学习计划与时间管理

您如何安排日常学习时间？是否有固定的复习节奏？

学习方法与资源

采用何种学习方法（如自律、小组讨论、考研机构辅导）？主要使用哪些资料？

难点与突破

备考中遇到的最大困难是什么？是如何克服的？

信息与政策关注

对最新考研政策有何了解？新政策对备考有何影响？

三、心理状态与调整

压力管理

如何保持积极心态？面对备考压力有哪些有效策略？

挫折应对

若未达预期目标，您会如何调整？对失败有何看法？

支持系统

是否结伴备考？社交支持对您的重要性如何？

四、未来规划与展望

职业目标

考研后计划从事何种职业？如何实现从学生到职场人的过渡？

研究生阶段规划

对研究生生活有何期待？是否已有明确的研究方向？

长期愿景

5-10年后的职业发展目标是什么？

五、其他补充问题

考研与职业选择的关联性

您认为考研对职业竞争力有何提升？哪些专业更具发展前景？

建议与反思

对其他考研者有何建议？回顾备考经历，最宝贵的收获是什么？

注意事项：

采用开放式问题，鼓励受访者详细解答；

注意倾听非语言行为，捕捉情感变化；

尊重隐私，避免过度施压，以访谈对象为中心设计问题。