关于电话调研考研情况的报告撰写，可参考以下结构与要点：

一、引言

背景说明

阐述考研现象的背景，如就业压力、学术兴趣等驱动因素，引用权威数据说明考研人数的增长趋势（如近年考研报名人数持续上升）。

调研目的

明确调研目标，例如了解考研动机、备考困难、政策认知等，说明调研对教育政策制定或高校辅导的潜在价值。

二、调研方法

样本选择

说明调研对象（如不同年级、专业大学生）的筛选标准，描述样本量及代表性保障措施（如分层随机抽样）。

数据收集工具

介绍电话访谈的提纲设计，包括核心问题（如考研动机、备考计划）和辅助问题（如对目标院校的认知）。

数据收集过程

简述电话访谈的开展情况，如访谈时长、地域覆盖等。

三、调研结果

考研动机分析

汇总主要动机（如提升就业竞争力、学术深造），占比情况，以及少数特殊原因（如家庭影响、专业不满）。

备考现状

描述备考计划的系统性程度、学习效率、时间管理能力，及普遍存在的资源不足问题。

政策认知度

考生对考研政策（如报名条件、录取规则）的了解程度，及政策变化对决策的影响。

四、分析与讨论

现象解释

结合社会就业环境、高校竞争压力，分析考研热情的合理性及潜在问题（如过度竞争、焦虑情绪）。

对比分析

若条件允许，可与其他年份或地区的调研结果对比，指出趋势性变化。

五、结论与建议

主要发现

概括调研核心结论，如考研动机的多元化、备考能力的结构性差异等。

针对性建议

提出政策建议（如优化考研服务）、高校辅导建议（如加强职业规划指导）、考生自我调节建议（如提升学习效率）。

六、附录

附上调研问卷样本、访谈记录摘要或相关数据图表，增强报告的可信度。

写作技巧：

保持逻辑清晰，各部分内容衔接紧密；

数据展示采用图表或列表，提升可读性；

建议结合官方数据与调研结果相互印证。