考研教师选择专业需结合个人兴趣、职业规划及市场需求，以下为综合建议：

一、师范类优先

小学教育/数学与应用数学

培养教育理论素养与教学实践能力，适合语文、数学等学科教师。

汉语言文学

适合语文教师，涵盖文学、语言学等知识体系，就业前景广泛。

学前教育专业

随着学前教育发展，需求持续增长，适合幼儿教育工作者。

二、学科专业方向

课程与教学论/学科教学

针对特定学科（如英语、物理），培养直接教学能力，适合有学科背景的考生。

教育学/教育心理学

适合教育管理或心理咨询类教师，帮助理解学生心理与教学方法。

数学与应用数学

适合数学教师或教育技术类岗位，需掌握数学建模与教育应用能力。

三、其他考量因素

就业前景

教育行业整体需求稳定，但地区差异较大。优先选择教育资源丰富的城市。

职业规划

若计划从事教育研究，可考虑教育学原理等理论型专业；若倾向教学实践，学科专业更合适。

个人兴趣与能力

选择与自身专业背景或擅长的领域相关方向，提升学习动力和教学效果。

四、补充建议

学校选择：

优先报考师范类院校，部分985/211高校的师范专业认可度更高。

动态调整：关注教育政策变化，如职业教育、心理健康教育等新兴领域的发展需求。

综上，考研教师专业选择需平衡师范性与学科专业性，建议结合自身条件与职业目标综合判断。