本科在编教师想要考研，主要有以下几种方式：

非全日制研究生

报考条件：本科及以上学历，一般要求具备一定工作年限。

报名流程：通常在每年的10月份正式报名，12月下旬参加统考初试，次年3月至4月参加复试。

上课方式：线下授课，上课时间一般安排在周末、寒暑假或节假日。

优势：保留编制，获得双证（硕士学位证书和毕业证书），社会认可度高。

同等学力申硕

报考条件：本科毕业满3年，且有学士学位证。

入学方式：免试入学，提交材料进行审核。

上课方式：通常为网课，学习时间较为灵活，部分院校提供网络班。

优势：无需参加入学考试，获得硕士学位证书，适合基础知识薄弱或希望快速提升学位层次的教师。

专业硕士

报考条件：本科及以上学历，管理类专业需具备本科学历有3年及以上工作经验，或大专学历有5年及以上工作经验；非管理类专业则需具备本科及以上学历、学位。

报名流程：与全日制研究生类似，9月或10月报名，参加初试和复试。

上课方式：通常为全日制，可能需要调动档案，放弃编制。

优势：获得双证（硕士学位证书和研究生学历证书），社会认可度高。

特殊类型研究生

报考条件：如免费师范生等特殊群体，可能在工作一两年后就可以直接申请研究生，无需参加考研，且毕业后可获得双证。

建议

非全日制研究生和 同等学力申硕是较为灵活的选择，适合希望保留编制的教师。

专业硕士虽然可以获得双证，但需要全职备考，且可能需调动档案，放弃编制，适合有较强备考能力和愿意放弃编制的教师。

特殊类型研究生适合特定群体，如免费师范生，具体政策需咨询相关院校。

在编教师在选择考研方式时，应根据自身情况（如工作年限、备考时间、是否愿意放弃编制等）进行综合考虑，选择最适合自己的方式。