当了老师考研主要有以下两种方式可供选择，需根据个人职业规划、时间安排和需求进行权衡：

一、非全日制研究生

适合人群

适合希望保留编制、工作强度较大或时间安排较灵活的教师，尤其是专科学历者。

报考条件

- 本科及以上学历，专科需2年及以上工作经验。

- 部分院校要求已获硕士学位。

考试内容

- 统考科目：

政治（100分）+英语（100分）+教育综合（300分）。

- 分数线：不固定，需参考当年国家线或自主划线院校要求。

学习方式

- 非脱产学习，课程安排在周末、寒暑假或节假日。

- 部分院校提供线上课程。

证书与待遇

- 完成学业后获得硕士学位证书和研究生学历证书（双证）。

- 与全日制研究生享有同等学历待遇，可参加职称评审、晋升等。

二、同等学力申硕

适合人群

适合已获学士学位、有一定工作经验（通常3年以上）且以评职称、晋升为目的的教师。

报考条件

- 本科及以上学历，大专需3年以上工作经验。

- 需通过学校审核并取得学士学位。

考试内容

- 统考科目：

外语（满分100.6）+学科综合（满分100）。

- 优势：考试难度低于统考，通过率较高。

学习方式

- 免试入学，通过审核后线上学习课程。

- 需完成规定学时并通过论文答辩。

证书与待遇

- 获得硕士学位证书和结业证书。

- 学信网可查，与全日制硕士学位具有同等效力，部分院校认可用于职称评审。

三、其他注意事项

职业发展：

MPA（公共管理硕士）等专业硕士方向适合有管理需求的教师，可提升学历背景。

时间管理：建议制定详细复习计划，利用碎片时间学习，优先选择非全日制以减少对工作的影响。

信息渠道：关注目标院校官网或研招网，及时了解报名流程、专业目录及调剂信息。

综上，非全日制研究生适合追求学历与职业发展并重，同等学力申硕则更适合以评职称为核心目标的教师。建议结合自身情况选择最适合的路径。