在三年级语文学习中，关于“什么委屈填动词”的问题，通常需要选择能够准确表达“因受到不公或误解而产生的心理状态”的动词。以下是常见的选择及例句：

感到委屈

表示主观上的情感体验，如：

> 老师误解了我，他感到很委屈。

感觉委屈

强调对委屈的直观感受，如：

> 妈妈误会我了，我感觉到心里堵得慌。

受了委屈

突出被动承受的状态，如：

> 小明被同学抢了玩具，他受了委屈。

忍受委屈

表示强忍情绪的过程，如：

> 尽管心里难过，她还是选择忍受委屈。

承受委屈

强调承担心理压力的能力，如：

> 他性格内向，只能默默承受委屈。

哭诉委屈

通过行为表达委屈，如：

> 她忍不住哭诉委屈，泪水止不住地流下来。

这些动词都能在不同语境中准确表达“委屈”的情感状态，选择时可根据具体情境决定。例如：

感到委屈适合描述因误解或评价不当产生的情绪；

承受委屈更适合表达长期压抑后的心理状态；

哭诉委屈则强调通过倾诉缓解情绪的行为。