背诵考研病理知识可以采用以下几种方法：
联想记忆法
将抽象的病理概念与日常生活中的事物或场景联系起来，形成容易记忆的联想。例如，将炎症介质的作用与“因扩（血管扩张）大组（组胺）织，欠的钱（前列环素）得缓（缓激肽）一缓再还，NO problem”等句子联系起来，帮助记忆。
口诀记忆法
编写简短的口诀或顺口溜，将复杂的病理知识浓缩成易于记忆的句子。例如，对于炎性介质在炎症中的作用，可以编写如下口诀：“因扩（血管扩张）大组（组胺）织，欠的钱（前列环素）得缓（缓激肽）一缓再还，NO problem”。
图像记忆法
将病理概念与图像联系起来，形成直观的记忆。例如，将炎症的不同类型与相应的病变部位和临床表现用图像表示出来，有助于加深记忆。
重复复习法
通过多次复习和重复记忆，巩固所学知识。可以制定学习计划，每天或每周复习一次，确保每个知识点都能牢固记忆。
使用记忆工具
利用思维导图、闪卡等工具辅助记忆。可以将病理知识点整理成思维导图，或者在卡片上写下关键词和解释，方便随时复习。
实践应用法
将所学知识应用到实际的学习和考试中，通过实践加深理解。例如，在复习炎症介质的作用时，可以尝试解释某种炎症反应中各个介质的具体作用，从而加深记忆。
理解记忆法
理解是记忆的基础。在学习病理学的过程中，尽量理解每个概念、机制和过程的本质，这样在记忆时能够更深刻、更牢固。
关键词法
对于复杂的知识点，可以提取关键词，通过联想和构建思维导图来帮助记忆。例如，将炎性介质的作用总结为“因扩（血管扩张）大组（组胺）织，欠的钱（前列环素）得缓（缓激肽）一缓再还，NO problem”。
艾宾浩斯记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习和自测所学知识。可以制定一个复习计划，在刚学完新知识后，间隔一定时间进行复习，以巩固记忆。
干背书与体系构建
干背书即逐章逐节地背诵，但这种方法在遇到综合性大题时可能会陷入困境。因此，需要构建知识体系，理解各章节之间的联系，形成清晰的知识结构。
总结必考考题
在冲刺阶段，总结每本书中必考的论述题，将知识点凝练成问题，进行滚动式背诵。这样可以减少心理压力，提高记忆效率。
利用碎片时间
利用排队打饭、睡前、跑步等碎片时间进行背诵，可以有效利用时间，提高学习效率。
手写笔记与画面感
手写笔记可以帮助整理和归类知识点，形成清晰的记忆线索。同时，通过构建画面感，可以增强记忆效果。
合理安排背诵时间
建议在1~2周内完成一本书的背诵，避免长时间连续背诵导致遗忘。可以选择在早上起床后、上午8~10点、睡前两小时等时间段进行高效背诵。
通过以上方法，可以有效地提高考研病理知识的背诵效果。建议结合多种方法，找到最适合自己的学习方式，并在学习过程中不断调整和优化。
