古代人考研的方式与现代有所不同，但确实存在一些类似于现代考研的选拔机制。以下是古代人考研的主要方式：

制举：

这是皇帝专门钦定的考试制度，独立于科举考试之外。制举的目标大致可以分为两类：一是希望证明自我，如诗人杜牧在828年同时通过科举和制举，成为“双及第”学霸；另一类是迫于生计，尤其是那些背景不足的人，如白居易在805年因任期满而失业，选择全力以赴复习，最终在制举考试中名列前茅。

研习会：

宋代时期，随着印刷术的发展和教育普及程度提高，参加科举的人数激增，竞争愈发激烈。不少士人开始组建学习小组，共同讨论学问、交流心得，形成了早期的“研习会”模式。

辅导书籍：

为了应对科举考试的激烈竞争，出现了专门针对科举考试而编写的辅导书籍，类似于今天市面上各种考研指南。这些书籍帮助考生提高复习效率。

名师指导：

明清两代，许多家庭不惜重金聘请名师指导孩子写作，甚至出现了专门为准备科举而设立的书院。

同等学力申硕：

这是古代学位考研的主要方式，具体流程包括免试入学、申硕考试（包括外语和专业课综合）、报名、考试通过等步骤。考生需要长期背单词提高词汇量，并提前了解考试大纲，通过考前辅导课程进行备考。

建议

制定学习计划：无论选择哪种方式考研，制定详细的学习计划都是非常重要的，确保在考试前能够全面掌握所需知识。

选择合适的学习资源：利用当时可用的学习资源，如辅导书籍、研习会等，提高学习效率。

保持积极心态：考研之路虽漫长艰辛，但保持积极的心态，合理安排时间，逐步提高自己的学术能力，最终一定能够取得成功。